Informasi Penambahan Waktu Cut Off Pengisian Instrumen Aplikasi PMP dan Pembagian Jadwal Pengiriman Antar Wilayah

Informasi Penambahan Waktu Cut Off Pengisian 

Instrumen Aplikasi PMP dan Pembagian 

Jadwal Pengiriman Antar Wilayah

Yang Terhormat :
1. Kepala LPMP
2. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi
3. Kepala Dinas Pendidikan Kab/Kota
4. Pengawas Sekolah
5. Kepala Sekolah SD, SMP, SLB, SMA dan SMK
6. Operator Sekolah

di seluruh Indonesia

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh,

Sebelumnya kami menyampaikan terima kasih dan apresiasi yang sebesar-besarnya atas partisipasinya dalam mengisi data instrumen di Aplikasi Penjaminan Mutu Pendidikan (PMP). Mengingat integrasi PMP dengan Dapodik yang prosesnya relatif masih baru, sampai saat ini masih sangat banyak ditemukan kendala di lapangan seputar Apliasi PMP baik dari segi pengisian instrumen, pengiriman data, maupun kendala infrastruktur yang ada.

Di sisi lain, waktu yang disediakan untuk pengisian instrumen Aplikasi PMP sangatlah terbatas. Maka, kami menyampaikan bahwa waktu Cut Off akan ditambah selama 20 hari sehingga Batas Cutt Off yang baru adalah tanggal 20 November 2016.

Dalam waktu tersebut kami mengharapkan kepada sekolah yang belum mengirimkan datanya agar berupaya melakukan pengiriman dan selalu berkoordinasi dengan helpdesk PMP Dikdasmen untuk menangani permasalahan yang ada. Kami juga akan berusaha melakukan pembenahan-pembenahan agar kendala di lapangan dapat teratasi dan pendataan PMP ini dapat dilaksanakan dengan sukses.

Demikian Informasi yang dapat disampaikan harap menjadi maklum.

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Salam Satu Data,
Satgas PMP Dikdasmen
Kemdikbud

Catatan :

Untuk mengatasi permasalahan pengiriman data yang sering gagal atau proses pengiriman memakan waktu yang terlalu panjang, kami memnuat jadwal pengiriman data PMP berdasarkan wilayah. Jadwal terlampir dalam file yang dapat diunduh di sini

atau dapat dilihat di Sumber resmi dari di sini http://dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id

Perangkat Pembelajaran KTSP SD KELAS III

Perangkat Pembelajaran KTSP SD KELAS III

Perangkat pembelajaran merupakan hal yang harus disiapkan oleh guru sebelum melaksanakan pembelajaran. Perangkat adalah alat atau perlengkapan, sedangkan pembelajaran adalah proses atau cara menjadikan orang belajar. Perangkat pembelajaran terdiri dari program semester, program tahunan, perhitungan minggu efektif, pemetaan sk-kd, silabus dan rencana pembelajaran pendidikan (RPP). Perangkat pembelajaran ini akan digunakan atau dipakai guru untuk panduan dalam proses belajar mengajar di kelas, biasanya perangkat pembelajaran dibuat untuk satu semester atau satu tahun pelajaran. Perangkat pembelajaran biasanya dibuat sebelum memasuki semester baru. Biasanya para guru mempergunakan waktu libur sekolah untuk membuat persiapan perangkat pembelajaran.bukankah hal yang melelahkan bagi para guru ketika hari aktif sekolah para guru sibuk sekali dengan tugas mereka mendidik siswa, memberikan ilmu pengetahuan, memberikan pendidikan moril dan kemudian para guru masih sibuk pada hari libur untuk mempersiapkan kembali perangkat pembelajaran untuk semester berikutnya

Maka dari itu penulis ingin mencoba membantu meringankan sedikit beban para guru dengan membagikan perangkat pembelajaran SD KTSP Kelas III yaitu RPP, Silabus, Prota, Promes SD KTSP Tahun 2016/2017 Semester 1 dan 2 siap edit. Perangkat pembelajaran yang telah disiapkan oleh penulis berupa program semester, program tahunan, pemetaan SK-KD, silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) SD KTSP untuk kelas  III semester 1 dan 2, nah berikut link downloadnya di bawah ini :

1. SK-KD download

2. Pemetaan SK dan KD download

3. Jaringan Tematik download

4. Silabus download

5. RPP download

6. Promes download

7. Prota download

8. KKM download

Media Pembelajaran Animasi Flash SD "Penjumlahan dan Pengurangan 2 Angka" Kelas 1

Media Pembelajaran Animasi Flash SD "Penjumlahan dan Pengurangan 2 Angka" Kelas 1

Mengajar adalah sebuah proses menyampaikan sebuah informasi kepada orang lain dengan tujuan informasi tersebut dapat diterima, diserap, dimengerti dan dikuasai dengan menggunakan berbagai metode dan teknik mengajar. Proses transfer informasi yang bernilai padat dan bersifat harus tersebut sangatlah berat, terutama kepada orang lain yang dalam dirinya belum mempunyai pengalaman, wawasan, pengetahuan serta gambaran terhadap informasi yang sedang diterimanya.

Guru adalah seorang sosok profesional yang bertugas melakukan transfer informasi kepada siswa. Dari tugas inilah, seorang guru harus mampu menjadikan siswa menguasai seluruh materi yang ia sampaikan. Dengan latar belakang siswa, kemampuan, referensi dan stake holder yang  berbeda-beda inilah, seorang guru memerlukan berbagai teknis penyampaian materi yang bijak dan tepat, agar apa yang disampaikannya dapat diterima secara merata oleh seluruh siswa yang memiliki background yang berbeda-beda.

Salah satu instrumen pembelajaran yang menjadi jembatan transfer informasi adalah media pembelajaran. Dengan adanya media pembelajaran, guru langsung bisa memberikan bukti konkret atas apa yang sedang ia gambarkan, dengan harapan, siswa bisa melihat, membandingkan, memahami, mengingat dan membuktikan atas apa yang telah disampaikan guru kepadanya.

Melihat perkembangan teknologi yang semakin pesat, maka pembuatan media pembelajaran pun dapat memanfaatkan fasilitas yang bervariasi. Salah satu alternatif misalnya menggunakan  software Microsoft Power Point, Macro Media Flash, Publisher atau Softwareyang lain. Sebuah software yang dapat mempermudah guru untuk memberikan ilustrasi, contoh-contoh peristiwa secara mudah dan indah.
Dalam postingan saya kali ini, saya akan membagi dengan gratis Media Pembelajaran Animasi Flash SD "Penjumlahan dan Pengurangan 2 Angka" Kelas 1 Untuk mendownload, klik link dibawah ini :

Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan 2 Angka Untuk Kelas 1

Media Pembelajaran Animasi Flash SD "Penjumlahan dan Pengurangan" Kelas 1

Media Pembelajaran Animasi Flash SD "Penjumlahan dan Pengurangan" Kelas 1

Mengajar adalah sebuah proses menyampaikan sebuah informasi kepada orang lain dengan tujuan informasi tersebut dapat diterima, diserap, dimengerti dan dikuasai dengan menggunakan berbagai metode dan teknik mengajar. Proses transfer informasi yang bernilai padat dan bersifat harus tersebut sangatlah berat, terutama kepada orang lain yang dalam dirinya belum mempunyai pengalaman, wawasan, pengetahuan serta gambaran terhadap informasi yang sedang diterimanya.

Guru adalah seorang sosok profesional yang bertugas melakukan transfer informasi kepada siswa. Dari tugas inilah, seorang guru harus mampu menjadikan siswa menguasai seluruh materi yang ia sampaikan. Dengan latar belakang siswa, kemampuan, referensi dan stake holder yang  berbeda-beda inilah, seorang guru memerlukan berbagai teknis penyampaian materi yang bijak dan tepat, agar apa yang disampaikannya dapat diterima secara merata oleh seluruh siswa yang memiliki background yang berbeda-beda.

Salah satu instrumen pembelajaran yang menjadi jembatan transfer informasi adalah media pembelajaran. Dengan adanya media pembelajaran, guru langsung bisa memberikan bukti konkret atas apa yang sedang ia gambarkan, dengan harapan, siswa bisa melihat, membandingkan, memahami, mengingat dan membuktikan atas apa yang telah disampaikan guru kepadanya.

Melihat perkembangan teknologi yang semakin pesat, maka pembuatan media pembelajaran pun dapat memanfaatkan fasilitas yang bervariasi. Salah satu alternatif misalnya menggunakan  software Microsoft Power Point, Macro Media Flash, Publisher atau Softwareyang lain. Sebuah software yang dapat mempermudah guru untuk memberikan ilustrasi, contoh-contoh peristiwa secara mudah dan indah.
Dalam postingan saya kali ini, saya akan membagi dengan gratis Media Pembelajaran Animasi Flash SD "Penjumlahan dan Pengurangan" Kelas 1 Untuk mendownload, klik link dibawah ini :

Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Untuk Kelas 1

Perangkat Pembelajaran KTSP SD KELAS II

Perangkat Pembelajaran KTSP SD KELAS II

Perangkat pembelajaran merupakan hal yang harus disiapkan oleh guru sebelum melaksanakan pembelajaran. Perangkat adalah alat atau perlengkapan, sedangkan pembelajaran adalah proses atau cara menjadikan orang belajar. Perangkat pembelajaran terdiri dari program semester, program tahunan, perhitungan minggu efektif, pemetaan sk-kd, silabus dan rencana pembelajaran pendidikan (RPP). Perangkat pembelajaran ini akan digunakan atau dipakai guru untuk panduan dalam proses belajar mengajar di kelas, biasanya perangkat pembelajaran dibuat untuk satu semester atau satu tahun pelajaran. Perangkat pembelajaran biasanya dibuat sebelum memasuki semester baru. Biasanya para guru mempergunakan waktu libur sekolah untuk membuat persiapan perangkat pembelajaran.bukankah hal yang melelahkan bagi para guru ketika hari aktif sekolah para guru sibuk sekali dengan tugas mereka mendidik siswa, memberikan ilmu pengetahuan, memberikan pendidikan moril dan kemudian para guru masih sibuk pada hari libur untuk mempersiapkan kembali perangkat pembelajaran untuk semester berikutnya

Maka dari itu penulis ingin mencoba membantu meringankan sedikit beban para guru dengan membagikan perangkat pembelajaran SD KTSP Kelas II yaitu RPP, Silabus, Prota, Promes SD KTSP Tahun 2016/2017 Semester 1 dan 2 siap edit. Perangkat pembelajaran yang telah disiapkan oleh penulis berupa program semester, program tahunan, pemetaan SK-KD, silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) SD KTSP untuk kelas  II semester 1 dan 2, nah berikut link downloadnya di bawah ini :

1. SK-KD download

2. Pemetaan SK dan KD download

3. Jaringan Tematik download

4. Silabus download

5. RPP download

6. Promes download

7. Prota download

8. KKM download

Perangkat Pembelajaran KTSP SD KELAS I

Perangkat Pembelajaran KTSP SD KELAS I

Perangkat pembelajaran merupakan hal yang harus disiapkan oleh guru sebelum melaksanakan pembelajaran. Perangkat adalah alat atau perlengkapan, sedangkan pembelajaran adalah proses atau cara menjadikan orang belajar. Perangkat pembelajaran terdiri dari program semester, program tahunan, perhitungan minggu efektif, pemetaan sk-kd, silabus dan rencana pembelajaran pendidikan (RPP). Perangkat pembelajaran ini akan digunakan atau dipakai guru untuk panduan dalam proses belajar mengajar di kelas, biasanya perangkat pembelajaran dibuat untuk satu semester atau satu tahun pelajaran. Perangkat pembelajaran biasanya dibuat sebelum memasuki semester baru. Biasanya para guru mempergunakan waktu libur sekolah untuk membuat persiapan perangkat pembelajaran.bukankah hal yang melelahkan bagi para guru ketika hari aktif sekolah para guru sibuk sekali dengan tugas mereka mendidik siswa, memberikan ilmu pengetahuan, memberikan pendidikan moril dan kemudian para guru masih sibuk pada hari libur untuk mempersiapkan kembali perangkat pembelajaran untuk semester berikutnya

Maka dari itu penulis ingin mencoba membantu meringankan sedikit beban para guru dengan membagikan perangkat pembelajaran SD KTSP Kelas 1 yaitu RPP, Silabus, Prota, Promes SD KTSP Tahun 2016/2017 Semester 1 dan 2 siap edit. Perangkat pembelajaran yang telah disiapkan oleh penulis berupa program semester, program tahunan, pemetaan SK-KD, silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) SD KTSP untuk kelas  1 semester 1 dan 2, nah berikut link downloadnya di bawah ini :

1. SK-KD download

2. Pemetaan SK dan KD download

3. Jaringan Tematik download

4. Silabus download

5. RPP download

6. Promes download

7. Prota download

8. KKM download

Media Pembelajaran Animasi Flash SD "Sistem Pencernaan Manusia" Kelas 5

Media Pembelajaran Animasi Flash SD "Sistem Pencernaan Manusia" Kelas 5

Mengajar adalah sebuah proses menyampaikan sebuah informasi kepada orang lain dengan tujuan informasi tersebut dapat diterima, diserap, dimengerti dan dikuasai dengan menggunakan berbagai metode dan teknik mengajar. Proses transfer informasi yang bernilai padat dan bersifat harus tersebut sangatlah berat, terutama kepada orang lain yang dalam dirinya belum mempunyai pengalaman, wawasan, pengetahuan serta gambaran terhadap informasi yang sedang diterimanya.

Guru adalah seorang sosok profesional yang bertugas melakukan transfer informasi kepada siswa. Dari tugas inilah, seorang guru harus mampu menjadikan siswa menguasai seluruh materi yang ia sampaikan. Dengan latar belakang siswa, kemampuan, referensi dan stake holder yang  berbeda-beda inilah, seorang guru memerlukan berbagai teknis penyampaian materi yang bijak dan tepat, agar apa yang disampaikannya dapat diterima secara merata oleh seluruh siswa yang memiliki background yang berbeda-beda.

Salah satu instrumen pembelajaran yang menjadi jembatan transfer informasi adalah media pembelajaran. Dengan adanya media pembelajaran, guru langsung bisa memberikan bukti konkret atas apa yang sedang ia gambarkan, dengan harapan, siswa bisa melihat, membandingkan, memahami, mengingat dan membuktikan atas apa yang telah disampaikan guru kepadanya.

Melihat perkembangan teknologi yang semakin pesat, maka pembuatan media pembelajaran pun dapat memanfaatkan fasilitas yang bervariasi. Salah satu alternatif misalnya menggunakan  software Microsoft Power Point, Macro Media Flash, Publisher atau Softwareyang lain. Sebuah software yang dapat mempermudah guru untuk memberikan ilustrasi, contoh-contoh peristiwa secara mudah dan indah.

Dalam postingan saya kali ini, saya akan membagi dengan gratis Media Pembelajaran Animasi Flash SD "Sistem Pencernaan Manusia" Kelas 5 Untuk mendownload, klik link dibawah ini :

Sistem Pencernaan Manusia  Kelas 5

Media Pembelajaran Animasi Flash SD "Bilangan Pecahan" Kelas 4

Media Pembelajaran Animasi Flash SD "Bilangan Pecahan" Kelas 4

Mengajar adalah sebuah proses menyampaikan sebuah informasi kepada orang lain dengan tujuan informasi tersebut dapat diterima, diserap, dimengerti dan dikuasai dengan menggunakan berbagai metode dan teknik mengajar. Proses transfer informasi yang bernilai padat dan bersifat harus tersebut sangatlah berat, terutama kepada orang lain yang dalam dirinya belum mempunyai pengalaman, wawasan, pengetahuan serta gambaran terhadap informasi yang sedang diterimanya.

Guru adalah seorang sosok profesional yang bertugas melakukan transfer informasi kepada siswa. Dari tugas inilah, seorang guru harus mampu menjadikan siswa menguasai seluruh materi yang ia sampaikan. Dengan latar belakang siswa, kemampuan, referensi dan stake holder yang  berbeda-beda inilah, seorang guru memerlukan berbagai teknis penyampaian materi yang bijak dan tepat, agar apa yang disampaikannya dapat diterima secara merata oleh seluruh siswa yang memiliki background yang berbeda-beda.

Salah satu instrumen pembelajaran yang menjadi jembatan transfer informasi adalah media pembelajaran. Dengan adanya media pembelajaran, guru langsung bisa memberikan bukti konkret atas apa yang sedang ia gambarkan, dengan harapan, siswa bisa melihat, membandingkan, memahami, mengingat dan membuktikan atas apa yang telah disampaikan guru kepadanya.

Melihat perkembangan teknologi yang semakin pesat, maka pembuatan media pembelajaran pun dapat memanfaatkan fasilitas yang bervariasi. Salah satu alternatif misalnya menggunakan  software Microsoft Power Point, Macro Media Flash, Publisher atau Softwareyang lain. Sebuah software yang dapat mempermudah guru untuk memberikan ilustrasi, contoh-contoh peristiwa secara mudah dan indah.

Dalam postingan saya kali ini, saya akan membagi dengan gratis Media Pembelajaran Animasi Flash SD "Bilangan Pecahan" Kelas 4 Untuk mendownload, klik link dibawah ini :

Bilangan Pecahan Kelas 4

Media Pembelajaran Animasi Flash SD "Bangun Datar" Kelas 3

Media Pembelajaran Animasi Flash SD "Bangun Datar" Kelas 3

Mengajar adalah sebuah proses menyampaikan sebuah informasi kepada orang lain dengan tujuan informasi tersebut dapat diterima, diserap, dimengerti dan dikuasai dengan menggunakan berbagai metode dan teknik mengajar. Proses transfer informasi yang bernilai padat dan bersifat harus tersebut sangatlah berat, terutama kepada orang lain yang dalam dirinya belum mempunyai pengalaman, wawasan, pengetahuan serta gambaran terhadap informasi yang sedang diterimanya.

Guru adalah seorang sosok profesional yang bertugas melakukan transfer informasi kepada siswa. Dari tugas inilah, seorang guru harus mampu menjadikan siswa menguasai seluruh materi yang ia sampaikan. Dengan latar belakang siswa, kemampuan, referensi dan stake holder yang  berbeda-beda inilah, seorang guru memerlukan berbagai teknis penyampaian materi yang bijak dan tepat, agar apa yang disampaikannya dapat diterima secara merata oleh seluruh siswa yang memiliki background yang berbeda-beda.

Salah satu instrumen pembelajaran yang menjadi jembatan transfer informasi adalah media pembelajaran. Dengan adanya media pembelajaran, guru langsung bisa memberikan bukti konkret atas apa yang sedang ia gambarkan, dengan harapan, siswa bisa melihat, membandingkan, memahami, mengingat dan membuktikan atas apa yang telah disampaikan guru kepadanya.

Melihat perkembangan teknologi yang semakin pesat, maka pembuatan media pembelajaran pun dapat memanfaatkan fasilitas yang bervariasi. Salah satu alternatif misalnya menggunakan  software Microsoft Power Point, Macro Media Flash, Publisher atau Softwareyang lain. Sebuah software yang dapat mempermudah guru untuk memberikan ilustrasi, contoh-contoh peristiwa secara mudah dan indah.

Dalam postingan saya kali ini, saya akan membagi dengan gratis Media Pembelajaran Animasi Flash SD "Bangun Datar" Kelas 3 Untuk mendownload, klik link dibawah ini :

Bangun Datar Untuk Kelas 3

Media Pembelajaran Animasi Flash SD "Membedakan Panjang Benda" Kelas 2

Media Pembelajaran Animasi Flash SD "Membedakan Panjang Benda" Kelas 2

Mengajar adalah sebuah proses menyampaikan sebuah informasi kepada orang lain dengan tujuan informasi tersebut dapat diterima, diserap, dimengerti dan dikuasai dengan menggunakan berbagai metode dan teknik mengajar. Proses transfer informasi yang bernilai padat dan bersifat harus tersebut sangatlah berat, terutama kepada orang lain yang dalam dirinya belum mempunyai pengalaman, wawasan, pengetahuan serta gambaran terhadap informasi yang sedang diterimanya.

Guru adalah seorang sosok profesional yang bertugas melakukan transfer informasi kepada siswa. Dari tugas inilah, seorang guru harus mampu menjadikan siswa menguasai seluruh materi yang ia sampaikan. Dengan latar belakang siswa, kemampuan, referensi dan stake holder yang  berbeda-beda inilah, seorang guru memerlukan berbagai teknis penyampaian materi yang bijak dan tepat, agar apa yang disampaikannya dapat diterima secara merata oleh seluruh siswa yang memiliki background yang berbeda-beda.

Salah satu instrumen pembelajaran yang menjadi jembatan transfer informasi adalah media pembelajaran. Dengan adanya media pembelajaran, guru langsung bisa memberikan bukti konkret atas apa yang sedang ia gambarkan, dengan harapan, siswa bisa melihat, membandingkan, memahami, mengingat dan membuktikan atas apa yang telah disampaikan guru kepadanya.

Melihat perkembangan teknologi yang semakin pesat, maka pembuatan media pembelajaran pun dapat memanfaatkan fasilitas yang bervariasi. Salah satu alternatif misalnya menggunakan  software Microsoft Power Point, Macro Media Flash, Publisher atau Softwareyang lain. Sebuah software yang dapat mempermudah guru untuk memberikan ilustrasi, contoh-contoh peristiwa secara mudah dan indah.
Dalam postingan saya kali ini, saya akan membagi dengan gratis Media Pembelajaran Animasi Flash SD "Membedakan Panjang Benda" Kelas 2 Untuk mendownload, klik link dibawah ini :

Membedakan Panjang Benda Kelas 2

KUMPULAN ADMINISTRASI GURU PROFESIONAL LENGKAP TERBARU 2016

KUMPULAN ADMINISTRASI GURU PROFESIONAL 

LENGKAP TERBARU 2016

Administrasi merupakan kumpulan berkas - berkas yang dapat membantu dalam menunjang pekerjaan. Pembuatan administrasi sangatlah penting, termasuk bagi Bapak/Ibu yang berprofesi sebagai guru di Sekolah. Bagi guru administrasi berguna sebagai perangkat dan penunjang dalam proses pembelajaran di Sekolah. Tidak hanya sebagai perangkat pembelajaran administrasi yang dimiliki oleh seorang guru juga menunjukan tingkat profesionalistas seorang guru. 

Administrasi sekolah tidak hanya di jenjang pendidikan dasar saja tetapi melainkan semua jenjang pendidikan , Dalam hal ini kelengkapan administrasi sangat lah penting bagi suatu instansi pendidikan. 

Disini saya mempostingkan Administrasi Guru Profesional Lengkap Terbaru 2016 yang wajib dimiliki semua guru di indonesia, Administrasi ini dapat di unduh dengan mudah dan gratis dan dijadikan acuan kelengkapan administrasi sekolah bapak/ibu guru berada. untuk lebih jelasnya dapat di download di SINI.

Media Pembelajaran Animasi Flash SD "Bilangan Cacah 1-5" Kelas 1

Media Pembelajaran Animasi Flash SD "Bilangan Cacah 1-5" Kelas 1

Mengajar adalah sebuah proses menyampaikan sebuah informasi kepada orang lain dengan tujuan informasi tersebut dapat diterima, diserap, dimengerti dan dikuasai dengan menggunakan berbagai metode dan teknik mengajar. Proses transfer informasi yang bernilai padat dan bersifat harus tersebut sangatlah berat, terutama kepada orang lain yang dalam dirinya belum mempunyai pengalaman, wawasan, pengetahuan serta gambaran terhadap informasi yang sedang diterimanya.

Guru adalah seorang sosok profesional yang bertugas melakukan transfer informasi kepada siswa. Dari tugas inilah, seorang guru harus mampu menjadikan siswa menguasai seluruh materi yang ia sampaikan. Dengan latar belakang siswa, kemampuan, referensi dan stake holder yang  berbeda-beda inilah, seorang guru memerlukan berbagai teknis penyampaian materi yang bijak dan tepat, agar apa yang disampaikannya dapat diterima secara merata oleh seluruh siswa yang memiliki background yang berbeda-beda.

Salah satu instrumen pembelajaran yang menjadi jembatan transfer informasi adalah media pembelajaran. Dengan adanya media pembelajaran, guru langsung bisa memberikan bukti konkret atas apa yang sedang ia gambarkan, dengan harapan, siswa bisa melihat, membandingkan, memahami, mengingat dan membuktikan atas apa yang telah disampaikan guru kepadanya.

Melihat perkembangan teknologi yang semakin pesat, maka pembuatan media pembelajaran pun dapat memanfaatkan fasilitas yang bervariasi. Salah satu alternatif misalnya menggunakan  software Microsoft Power Point, Macro Media Flash, Publisher atau Softwareyang lain. Sebuah software yang dapat mempermudah guru untuk memberikan ilustrasi, contoh-contoh peristiwa secara mudah dan indah.

Dalam postingan saya kali ini, saya akan membagi dengan gratis Media Pembelajaran Animasi Flash SD "Bilangan Cacah 1-5" Kelas 1 Untuk mendownload, klik link dibawah ini :

Bilangan Cacah 1-5 Untuk Kelas 1

CARA INPUT RIWAYAT GAJI BERKALA PTK DI APLIKASI DAPODIK

CARA INPUT RIWAYAT GAJI BERKALA PTK 

DI APLIKASI DAPODIK

TP DIBAYAR BERDASAR GAJI POKOK DATA ONLINE DAPODIK
.
Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Tunjangan Profesi Guru (TPG) atau Tunjangan Sertifikasi kini berubah acuan untuknominal pembayaran yang jadi acuan adalah dari data pokok pendidikan.

Berita ini disampaikan pada kegiatan Rekonsiliasi Data Tunjangan Guru di Grand Clarion Hotel Makassar tanggal 11 -13 Oktober 2016 oleh narasumber Bapak Tagor Alamsyah Harahap (Kabagren Dirjen GTK Kemdikbud) bahwa direncanakan mulai tahun 2017, pembayaran tunjangan GTK menggunakan besaran gaji pokok berbasis data online dapodik.

Penerapan kebijakan ini akan berimplikasi pada penerimaan tunjangan profesi GTK yang memenuhi syarat pembayaran ditentukan oleh ketepatan dan kelengkapan isian dapodik sekolah, terutama isian Riwayat Kepangkatan dan Riwayat Gaji Berkala sebagai dasar penentuan gaji pokok. Riwayat "Tidak diisi atau Diisi tapi tidak lengkap", maka gaji pokok pasti tidak sesuai.

Menindaklanjuti hal ini, maka kami sampaikan kepada GTK, Operator Dapodik, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah untuk bersama-sama memastikan data dapodik sudah sesuai dengan fakta dan dokumen yang legal "MULAI SAAT INI".

Kepada:

1. GTK agar menyampaikan data yang benar dan lengkap kepada operator dapodik sekaligus memantau kebenaran isian data di dapodik.

2. Operator dapodik untuk cermat dan berhati-hati meng-entry data GTK.

3. Kepala sekolah untuk memastikan data isian dapodik telah benar dan lengkap yang ditandai dengan menandatangani pakta integritas.

4. Pengawas sekolah agar melakukan pendampingan untuk ikut memastikan keabsahan dan kelengkapan data isian.

Silakan lakukan pengecekan kembali data pada aplikasi dapodiknya yang sudah terkirim.

Demikian kabar baru yang dapat dismpaikan untuk menjadi perhatian kita bersama.

Wassalamu'alaikum Wr.Wb
.
Salam Dapodik

Berdasarkan sebaiknya kita buka-buka lagi riwayat gaji berkala di aplikasi dapodik langkah pertama 

1. klik menu tab PTK kemudian klik tab ubah  
2. klik tombol riwayat gajih berkala lalu klik tombol tambah
3. kemudian akan tampil data rinci yang harus di isi, data rinci tersebut diantaranya sebagai berikut seperti di gambar ini :

Selamat Mencoba. Salam Satu Data .....

CARA MENGISI DAN MENGATASI KUESIONER PMP PENGAWAS DAN KOMITE TIDAK LENGKAP

CARA MENGISI DAN MENGATASI KUESIONER PMP 

PENGAWAS DAN KOMITE TIDAK LENGKAP

Salam satu data teman-teman OPS. Kita ketahui pada panduan pengisian PMP ada untuk komite dan pengawas tetapi pada aplikasi PMP yang kita login kan tidak ada nama pengawas dan komite jadi untuk dapat mengisi kuesioner pengawas dan komite pertama-tama kita harus menambahkan akun login pengawas dan komite pada menu manajemen pengguna. sebagai pengalaman saya dan bagi yang belum tau cara ikutin langkah-langkah di bawah ini sebagai pentujuk pengisian kuesioner PMP untuk pengawas dan komite

PERTAMA

Jalankan aplikasi PMP sekolah kalian dengan menggunakan username dan password dapodik. Setelah sudah terbuka pada halaman awal yaitu brenda, lalu kemudian klik pada "manajemen pengguna" kemudian klik "tambah" dan isi form pada tambah pengguna dan setelah selesai lalu klik tombol "save" warna biru. untuk form isan yang perlu kita isi untuk pengawas dan komite liat di bawah ini

1. Nama ; isi dengan nama pengawas dan komite sekolah kalian
2. Peran : pilih sesuai peran pengawas atau komite
3. Username : isikan dengan email pengawas atau komite
4. Password : isikan sesuai kalian ingin kan ( tapi jangan sampai lupa ya hehehehe...)
5. NIK : sesuai nik pengawas dan komite
6. NIP : isi dengan NIP kalau ada
7. Tanggal lahir : Formatnya bulan/tanggal/tahun ( 10/20/1999)
8. Nama ibu Kandung : isi dengan ibu kandung komite atau pengawas
9. NUPTK : isi kalau mempunyai NUPTK

KEDUA

Pada langkah kedu klik tombol "kluar" kemudian masuk kembali dengan menggunakan akun pengawas atau komite yang kita buat tadi, username menggunakan email lalu pada password masukan dengan yang kita bikin tadi maka akan timbul berenda untuk pengawas atau komite seperti gambar di bawah ini.

Demikian tentang cara mengisi kuesioner pengawas PMP dan komite sekolah. 

tetapi bagi teman-teman ops yang bingung dengan kuesioner pengawas atau komite yang tidak lengkap seperti di gambar diatas maka update aplikasinya ke pmp_updater_13_to_14.007 atau bagi yang memerlukannya silakan download di sini

Demikan terimakasih dan semoga bermanfaat. Salam Satu Data......

MEDIA PEMBELAJARAN CIRI-CIRI KHUSUS MAKHLUK HIDUP IPA KELAS VI

MEDIA PEMBELAJARAN CIRI-CIRI KHUSUS 

MAKHLUK HIDUP IPA KELAS VI

Media pembelajaran secara umum adalah alat bantu proses belajar mengajar. Segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan atau ketrampilan pebelajar sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar. Batasan ini cukup luas dan mendalam mencakup pengertian sumber, lingkungan, manusia dan metode yang dimanfaatkan untuk tujuan pembelajaran / pelatihan.

Media Pembelajaran banyak sekali jenis dan macamnya.  Mulai yang paling kecil sederhana dan murah hingga media yang canggih dan mahal harganya.  Ada media yang dapat dibuat oleh guru sendiri, ada media yang diproduksi pabrik.  Ada media yang sudah tersedia di lingkungan yang langsung dapat kita manfaatkan, ada pula media yang secara khusus sengaja dirancang untuk keperluan pembelajaran

Meskipun media banyak ragamnya, namun kenyataannya tidak banyak jenis media yang biasa digunakan oleh guru di sekolah.  Beberapa media yang paling akrab dan hampir semua sekolah memanfaatkan adalah media cetak (buku).  selain itu banyak juga sekolah yang telah memanfaatkan jenis media lain gambar, model, dan Overhead Projector (OHP) dan obyek-obyek nyata.  Sedangkan media lain seperti kaset audio, video, VCD, slide (film bingkai), program pembelajaran komputer masih jarang digunakan meskipun sebenarnya sudah tidak asing lagi bagi sebagian besar guru. Seperti contoh di bawah ini media pembelajaran berbentuk power point. 

saya coba membagikan media pembelajaran dari power point tentang ciri-ciri khusus mahkluk hidup kelas VI. seperti contoh di atas dan bagi yang memerlukannya silakan download di sini

APLIKASI RAPORT MI KURIKULUM 2013

APLIKASI RAPORT MI KURIKULUM 2013

Pada era digital saat ini, penulisan raport dengan tulisan tangan semakin ditinggalkan hal ini dikarenakan format raport yang semakin hari semakin rumit. Dalam penginputan Raport zaman dulu kita cukup menuliskan nilai Kognitif saja, tapi sekarang menjadi lebih kompleks, kita harus menginput 3 kompetensi yaitu Kognitif, Psikomotor, dan Afektif serta komentar ketercapaian tiap Mata Pelajaran.

Penilaian merupakan serangkaian kegiatan untuk memperoleh, menganalisis, dan menafsirkan data tentang proses dan hasil belajar peserta didik yang dilakukan secara sistematis dan berkesinambungan, sehingga menjadi informasi yang bermakna dalam pengambilan keputusan. 

Dengan diberlakukannya kurikulum 2013 yang menekankan pada pembelajaran berbasis aktivitas, maka penilainnya lebih menekankan pada penilaian proses baik pada aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan. 

Model penilaian tersebut dapat dilihat pada format raport kurikulum 2013. Dengan diterbitkannya model penilaian oleh Direktorat Pendidikan Madrasah, Admin ingin berbagi sebuah aplikasi untuk mempermudah rekan-rekan guru untuk penyusunan raport yang sesuai dengan Kurikulum 2013, dimana model raport ini tidak lagi seperti raport saat kurikulum KTSP. Model raport kali ini lebih mencerminkan sikap, keterampilan dan pengetahuan yang sesuai dengan Kompetensi Inti (KI-1 s/d KI-4) yang diharapkan dalam kurikulum 2013.

Bagi yang membutuhkan file programnya, silahkan UNDUH dibawah ini :

APLIKASI RAPORT MI KURIKULUM 2013

PANDUAN KUESIONER PENGUMPULAN DATA MUTU PENDIDIKAN

PANDUAN KUESIONER

PENGUMPULAN DATA MUTU

PENDIDIKAN

Tujuan Pengisian kuesioner PMP dilakukan untuk mengumpulkan data mutu pendidikan sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP) di seluruh sekolah di Indonesia yang belum tercakup dalam aplikasi Data Pokok Pendidikan (Dapodik) Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Pengumpulan data dilakukan untuk mengetahui kondisi sekolah terkait dengan pemenuhan Standar Nasional Pendidikan sehingga diharapkan hasilnya dapat menjadi masukan untuk peningkatan mutu sekolah.

Kuesioner disusun dengan mengacu pada turunan Standar Nasional Pendidikan dalam bentuk indikator-indikator sesuai dengan yang ditetapkan dalam peraturan dan perundangan terkait SNP. Indikator yang telah tercakup dalam Dapodik tidak dicantumkan kembali dalam kuesioner.

Indikator yang tersaji dalam Tabel 1 digunakan sebagai dasar penyusunan daftarvariabel pertanyaan yang disajikan dalam kuesioner. Daftar variabel tersebut dikelompokkan ke dalam 6 (enam) bagian, antara lain:

Bagian A. Hasil Belajar

Bagian B. Isi Pendidikan

Bagian C. Proses Pembelajaran

Bagian D. Penialian Pembelajaran

Bagian E. Peningkatan Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Bagian F. Pengelolaan Pendidikan

Responden mewakili pemangku kepentingan sekolah antara lain:

1. Kepala Sekolah

Kepala Sekolah mengisi kuesioner untuk Kepala Sekolah dengan kode kuesioner KS. Hanya ada 1 (satu) responden Kepala Sekolah pada setiap sekolah.

2. Guru

Guru mengisi kuesioner untuk Guru dengan kode kuesioner GS. Responden guru pada jenjang Sekolah Dasar (SD) merupakan guru kelas, tiap tingkat kelas minimal diwakili oleh 1 (satu) responden guru. Responden guru pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan guru mata pelajaran, tiap tingkat kelas minimal diwakili oleh 1 (satu) responden guru per mata pelajaran.

3. Siswa

Siswa mengisi kuesioner untuk Siswa dengan kode kuesioner SS. Responden siswa pada jenjang Sekolah Dasar (SD) merupakan siswa kelas 4, 5 dan 6, tiap tingkat kelas minimal diwakili oleh 10 (sepuluh) responden siswa. Responden siswa pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan siswa seluruh tingkat kelas, tiap tingkat kelas minimal diwakili oleh 10 (sepuluh) responden siswa.

4. Komite Sekolah

Komite Sekolah mengisi kuesioner untuk Komite Sekolah dengan kode kuesioner MT. Responden komite sekolah merupakan perwakilan orangtua siswa, tiap tingkat kelas minimal diwakili oleh 1 (satu) responden perwakilan orangtua siswa kelas tersebut.

5. Pengawas Pembina

Pengawas Pembina mengisi kuesioner untuk Pengawas Sekolah dengan kode kuesioner PS. Responden pengawas merupakan pengawas sekolah yang membina sekolah tersebut. Hanya ada 1 (satu) responden Pengawas Sekolah pada setiap sekolah.

Petunjuk umum pengisian kuesioner adalah sebagai berikut:

1. Pemberian jawaban untuk pilihan angka dilakukan dengan melingkari () salah satu angka.

2. Pemberian jawaban untuk pilihan bertanda  dilakukan dengan menyilang (X) salah satu tanda.

3. Pemberian jawaban untuk pilihan bertanda  dilakukan dengan menyilang (X) satu atau lebih tanda.

bagi yang memerlukan silakan download PANDUAN KUESIONER PENGUMPULAN DATA MUTU PENDIDIKAN LENGKAP DENGAN KUESIONENYA di sini